Câu 1. KN HĐGD NGLL

-   là hoạt động GD cơ bản, được thực hiện 1 cách có mđích ,có k/hoạch,có t/c nhằm góp phần thực thi quá trình GD HS, đáp ứng những nhu cầu đa dạng của hs

-   Hoạt động GD NGLL do nha trường QL tiến hành ngoài giờ dạy học trên lớp theo kế hoạch GD. Được thực hiện xen kẽ hoặc nối tiếp chương trình dạy học trong Ntrường hoặc trong đời sống XH được diễn ra trong suốt năm học & cả time hè

Câu 2. Mot số biện pháp cơ bản nhằm ql tốt HĐGD NGLL

-   Xuất phát từ thực trạng :

+ nhận thức của gv-hs về HĐGD NGLL: 1bộ phận gv-hs nhận thức chưa đúng về HĐGD NGLL

+ Việc t/c các HĐGD NGLL: chưa tạo được hứng thú cao,hs tham gia ko tích cực (70%)

-   các vấn đề cần gải quyết :

+ cần lựa chọn các chương trình HĐGD NGLL hỗ trợ sự phát triển của hs

+ biện pháp phối hợp & tích hợp các hoạt động HĐGD NGLL để bổ sung vào q.trình dạy học đồng thời đảm bảo hiệu quả của các h.động

-   các biện pháp đưa ra:

a.            Nâng cao nhận thức về HĐGD NGLL:

-   Quán triệt m.tiêu: là h.động bắt buộc, nhằm phát huy khả năng q.sát, khả năng áp dụng lý thuyết vào thực tiễn. kích thích sự khám phá tìm tòi & có tư duy sang tạo

-   Đề cao tinh thần trách nhiệm của gv-hs, để gv hs nắm bắt được vai trò h.động GD NGLL

-   Coi HĐGD NGLL là 1 h.động bình thường như 1 buoir dạy trên lớp nên cũng cần mục tiêu,nội dung, pp giảng dạy

-   Áp dụng biện pháp thi đua, động viên khen thưởng để hs tham gia

-   Có sự phối kết hợp giữa nhà trường và cha mẹ hs để nâng cao ý thức về HĐGD NGLL, tạo sự gắn kết giữa GĐ-NT-XH

B. phải xây dựng k/hoạch HĐGD NGLL

- vận dụng cách lập kế hoạch: tham khảo chức năng lập kế hoạch thuộc bộ môn KHQL và lập kế hoạch chiến lược (môn KHCL)

- Xây dựng kế hoạch theo năm học,học kỳ, theo tháng bằng các bảng k/hoạch năm học hoặc bảng k/hoạch tác nghiệp

- căn cứ vào kế hoạch năm học để lập k/hoạch, để t/c từng k/hoạch cụ thể cho từng lớp theo chủ điểm hoặc các h.động khác

-   T/c thực hiện k/hoạch

+ thành lập ban chỉ đạo:

·  hiệu trưởng/ p.hiệu trưởng

·  công đoàn

·  đoàn TNCS HCM

·  Đội TNTP HCM

·  GV chủ nhiệm

·  Đại diện cha me hs

-   nhiệm vụ của ban chỉ đạo:

·  xây dựng KH, chỉ đạo thực hiện KH

·  Xác định trách nhiệm thành viên ban chỉ đạo & cơ chế phối hợp

·  Xác định mối q.hệ bên trong/bên ngoài t/c

·  Bồi dưỡng ng chuyên trách và các thành viên khác của ban chỉ đạo

·  Tiếp nhận và phân bố nguồn lực

·  Kiểm tra đánh giá các hoạt động

C. chỉ đạo hoạt động GDNG LL:

-   Thực hiện đúng k/hoạch, phù hợp với nguyện vong , khả năng của hs

-   Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của hs

-   Bám sát m.tiêu, đảm bảo phù hợp với đặc điểm , đk của nh.trường, địa phương và thu hút mọi lực lượng gd tham gia