-Phù, cuối cùng cũng đến nơi... Mệt quá...

-Này, mày đã kiểm tra kĩ chưa? Có chắc không có ai theo mày không? 
-Cái thằng này, bạn mày vừa chạy 5 km đến đây không nghỉ mà mày không nói được câu nào tử tế à... Tao đang mệt chết đi được đây này...
-Tao chỉ muốn chắc thôi, vì thông tin này để lộ ra là nguy hiểm lắm. Mà thôi, thằng như mày thì ai theo làm gì. Nhanh, lên phòng đi.
-MÀY CÓ NGHE TAO VỪA NÓI GÌ KHÔNG HẢ ?

-Nghe cho kĩ này...

                                                                           . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, khi mọi thứ dường như đều có thể giải thích bằng khoa học, ma thuật có lẽ là thứ được ít người tin vào nhất. Đã có rất nhiều nhà khoa học đi tìm bằng chứng cho sự tồn tại của nó, nhưng những thứ họ tìm được đều không đủ khẳng định sự tồn tại ấy. Vì vậy, họ đi đến kết luận rằng ma thuật không có thật và chỉ không hơn là một thứ do trí tưởng tượng của con người tạo ra. Thế nhưng, ma thuật có tồn tại, thậm chí là trong cùng một thế giới. Chỉ khác không gian và thời gian.

                                                                                         __________

Ngôi trường mà tôi hiện đang học, trường M, là một ngôi trường đặc biệt. Các trường THPT bình thường sẽ có 2 ca học : sáng và chiều. Trường tôi thì chỉ có 1 ca. Học sinh tùy vào hoàn cảnh và sở thích có thể học vào 1 trong 2 ca. Đối với một số học sinh, trường còn có cả ký túc xá. Vì chỉ học 1 ca/ngày nên kết quả là lượng kiến thức mỗi học sinh cần tiếp thu trong ca được gấp đôi để bắt kịp với các trường khác. Do đó, học sinh vào học tại đây đều được tuyển chọn rất kĩ.

Các thầy cô ở đây cũng vậy. Nếu đã ở trong trường lâu thì hẳn sẽ biết rằng việc giáo viên được phỏng vấn là chuyện bình thường. Cụ thể hơn, cứ 2 tuần là lại có các phóng viên đến chụp ảnh và phỏng vấn họ.

Đó không chỉ là những điểm duy nhất khiến ngôi trường này khác với bình thường. Ngoài các cơ sở vật chất và độ nổi tiếng của cả học sinh và giáo viên thì trường còn có một đặc điểm mà các trường khác không có và cũng không biết.

Thường thì sau khi học xong ca của mình, học sinh sẽ về nhà hoặc la cà chơi ở đâu đó. 50% học sinh trong trường sẽ làm như vậy. Vậy 50% còn lại làm gì ? Họ sẽ đi học ca còn lại trong ngày ở một nơi khác trong trường. Đó chính là "ngôi trường thứ 2" - trường AP.

Đây chính là một trong những nơi duy nhất trên thế giới mà học sinh được sử dụng phép thuật. Hay chí ít là được tập luyện phép thuật. Ở đây, các thầy cô sẽ dạy học sinh về thông tin, cách phát hiện và dùng ma thuật. Trong kỳ thi đầu vào mỗi năm, trường sẽ tổ chức thêm một cuộc khám sức khỏe cho tất cả các thí sinh. Chỉ cần đạt được 1 trong 2 điều kiện, điểm cao hoặc có khả năng pháp thuật thì sẽ được tuyển. Các học sinh đáp ứng điều kiện thứ 2 sẽ phải đi học thêm một ca như tôi đã đề cập đến ở trên, còn lại thì sẽ chỉ học 1 ca.Đương nhiên, cũng có trường hợp thí sinh thi vào đạt được cả 2 điều kiện. Và tôi, Trần Cát Vy, học sinh lớp 11 của trường, chính là một trong những người đã đáp ứng cả 2 điều kiện ấy.