Ghi Chú Từ Bác Sĩ GEORGE BLAIR-WEST

Chấn Thương Do Phản Bội (Betraya Trauma)

Câu chuyện của Jeni vô cùng đau lòng. Như Jeni đã chỉ ra ở cuối chương trước, cô muốn mọi người hiểu trọn vẹn những gì đã xảy ra, những gì đã tạo nên tình trạng của cô. Tình trạng của cô (hãy nhớ rằng nó không phải là một căn bệnh) cho đến gần đây vẫn chưa được chấp nhận là một chẩn đoán y khoa hợp lệ. Điều này chủ yếu là vì nó quá đối nghịch.

Ngay cả các chuyên gia y tế giàu kinh nghiệm cũng không tin, hoặc không muốn tin, rằng những kiểu trải nghiệm mà bạn vừa đọc lại thực sự xảy ra với những đứa trẻ vô tội. Trước đó, tôi đã viết về những phản ứng được thúc đẩy bởi cảm xúc mà sau đó chúng ta giải thích bằng những hợp lý hoá (post-rationalisations). Tất cả chúng ta đều có những thành kiến và lập trình vô thức – được gọi chung là tâm động lực học (psychodynamics) của chúng ta – chúng ẩn mình khỏi nhận thức có ý thức nhưng lại có ảnh hưởng rất lớn đến cách chúng ta tương tác với thế giới, và đặc biệt là trong các mối quan hệ của chúng ta.

Không ai là ngoại lệ. Trong thế giới y học, nhu cầu được thúc đẩy bởi cảm xúc để bác bỏ những câu chuyện như của Jeni đã được hợp lý hoá xoay quanh một vấn đề cốt lõi: trí nhớ. Cụ thể hơn là độ chính xác và độ tin cậy của ký ức chấn thương và câu hỏi lớn, liệu chúng có thể được cấy ghép không? Jeni đã trải qua một kiểu lạm dụng được gọi là chấn thương do phản bội.

Điều này bổ sung một khía cạnh khác vào sự hiểu biết của chúng ta về cách tâm trí xử lý trí nhớ và được cho là đặc biệt liên quan đến lý do tại sao tâm trí trẻ em phát triển DID. Câu chuyện về chấn thương do phản bội có một lịch sử liên quan. Chấn thương do phản bội lần đầu tiên được mô tả vào năm 1994 bởi nhà tâm lý học, Tiến sĩ Jennifer Freyd, một giáo sư tại Đại học Oregon.

Nó xảy ra khi kẻ gây ra là một nhân vật có quyền lực trong cuộc đời của đứa trẻ đó, một người mà đứa trẻ phụ thuộc vào để tồn tại, phát triển và, hy vọng, để lớn mạnh. Thông thường, như trong trường hợp của Jeni, đó là cha mẹ, nhưng nếu cha mẹ vắng mặt phần lớn hoặc hoàn toàn, vai trò này có thể được đảm nhận bởi một người thân, cha mẹ nuôi, giáo viên, v.v.

Để sự phản bội xảy ra, trước tiên chúng ta phải có một mối quan hệ tin tưởng nặng nề với mức độ dễ bị tổn thương tương ứng ở nạn nhân. Một đứa trẻ nhỏ phải làm gì khi bị phản bội bởi chính cha mẹ mà chúng tin tưởng và phụ thuộc vào để tồn tại? Jeni phải làm gì? Khi là người lớn, chúng ta có thể phản ứng với sự phản bội và chọn cách không tương tác với người đó nữa.

Chính sự thiếu vắng lựa chọn tuyệt đối của đứa trẻ đã định nghĩa chúng là nạn nhân thực sự. Khi chúng ta đủ lớn để rời khỏi nhà, hoặc tránh xa những người đang làm tổn thương mình, chúng ta có thể thoát khỏi thân phận nạn nhân và tự cứu lấy mình. Trẻ em không thể làm điều này khi đối mặt với sự phản bội. Thay vì di chuyển vật lý đến nơi an toàn, chúng phải làm một việc khá phức tạp trong tâm trí, chúng di chuyển đến nơi an toàn về mặt tâm lý.

Chúng đạt được điều này bằng cách phát triển chứng quên đối với những hành động xấu, tức là kìm nén ký ức, hoặc phân ly như Jeni đã làm. Những hình thức quên đặc biệt này cho phép đứa trẻ tiếp tục duy trì mối quan hệ với kẻ phạm tội để chúng có thể tối đa hóa cơ hội tiếp tục được chăm sóc. Chứng quên càng hiệu quả, cơ hội được chăm sóc của chúng càng cao.

Giống như hầu hết các thách thức mà Jeni đã đối mặt, cô đã phản ứng bằng cách học cách 'quên' ở mức độ cao nhất. Khi người cha/mẹ còn lại vắng mặt hoặc vai trò là người bảo vệ chu đáo của họ bị phá hoại, sự phản bội càng trở nên gay gắt hơn và nhu cầu quên lãng càng lớn hơn. Cha của Jeni đã hành động một cách vô trách nhiệm, bắt vợ và các con mình phải phục tùng.

Dù ý thức hay không, ông ta đã chọn một người phụ nữ để kết hôn, người sẽ không dám chống lại ông khi ông thực hiện những hành vi bẩn thỉu của mình và có nhiều khả năng giữ kín những bí mật đáng xấu hổ. Như Jeni đã nói, mẹ cô đến 'từ một gia đình có nhiều bí mật' và cha cô 'cố tình tìm đến mẹ cô vì sự phục tùng và thiếu hiểu biết của bà'.

Điều này rất đáng nói, cũng như chẩn đoán Tự kỷ (Autism) của mẹ Jeni. Những người nằm trong phổ tự kỷ gặp khó khăn trong việc đánh giá và diễn giải cảm xúc của người khác, tức là với sự đồng cảm. Theo đó, họ gặp khó khăn trong việc đọc cảm xúc trên khuôn mặt người khác. Họ ít có khả năng hỏi han xem chuyện gì đang xảy ra với người khác.

Tất cả những điều này đã tạo điều kiện cho cha Jeni kiểm soát gia đình. Sự phụ thuộc của Jeni vào cha cô lớn hơn nhiều, vì vậy chấn thương do phản bội cũng lớn hơn và do đó, nhu cầu sự dụng sự phân ly hoàn toàn và triệt để hơn đối với việc bị lạm dụng cũng lớn hơn.